Een goede doorgaande lijn van groep 2 naar groep 3 vinden wij op school belangrijk. De overgang van de ontwikkelingspsychologische fase van het jonge kind (0 tot +/-7 jaar) naar het schoolkind (+/-7 tot +/-12 jaar) zit vooral in groep 2 naar groep 3. Vanuit de bijbehorende breinontwikkeling is er dan ook een aanbod nodig wat zich richt op de overgang van informeel leren (vanuit bijvoorbeeld spel) naar vormen van formeel leren (bijvoorbeeld uit lesboeken). Met deze kennis gaan onze leerkrachten van groep 1/2 en groep 3 steeds vaker in overleg om zodoende een goed onderwijsaanbod neer te zetten, wat tegemoet komt aan deze overgang.

Een voorbeeld hiervan is het gezamenlijke thema wat binnenkort start in de groepen 1/2 en 3: ‘Wij krijgen groene vingers’ (over werken in de tuin) waarbij er gespeeld, onderzocht en (formeel) geleerd wordt over het werken in de tuin. Daarnaast zal er na de voorjaarsvakantie gestart worden met de zogenoemde ‘ groep 2-middagen’. Eén keer in de week gaan de kinderen van de drie groepen 2 samen aan de slag om elkaar te leren kennen en om te werken aan taal en rekenen, steeds meer op formele wijze.

Op die manier willen we recht doen aan de overgang van het jonge kind op weg naar het schoolkind, een mooie uitdaging!